Bài giảng của Đức Thánh Cha Lêô XIV – Lễ Các Thánh Năm 2025

Nhà nguyện Giáo hoàng trong Lễ trọng kính Các Thánh, với Nghi thức Tuyên bố Thánh Gioan Henry Newman là “Tiến sĩ Giáo hội” nhân dịp Đại lễ Giáo dục Thế giới, ngày 01/11/2025

Vào lúc 10 giờ 30 sáng nay, Lễ trọng kính Các Thánh, trên sân trước Vương cung thánh đường Thánh Phêrô, Đức Thánh Cha Leo XIV đã chủ trì Thánh lễ và Nghi thức tuyên bố Thánh Gioan Henry Newman là Tiến sĩ Giáo hội nhân dịp Đại lễ Giáo dục Thế giới.

Sau đây là bài giảng của Đức Giáo Hoàng sau khi công bố Tin Mừng:

Bài giảng của Đức Thánh Cha

Nhân ngày Lễ Các Thánh này, thật là một niềm vui lớn khi đưa Thánh Gioan Henry Newman vào hàng ngũ các Tiến sĩ Giáo hội, và đồng thời, nhân dịp  Đại lễ Giáo dục Thế giới , tôn vinh ngài, cùng với Thánh Tôma Aquinas, là đồng bổn mạng của sứ mệnh giáo dục của Giáo hội. Tầm vóc tâm linh và văn hóa ấn tượng của Thánh Newman chắc chắn sẽ là nguồn cảm hứng cho các thế hệ mới, những người khao khát vô hạn và sẵn sàng dấn thân vào cuộc hành trình mà, như người xưa đã nói, đưa ta ”  per aspera ad astra” , vượt qua gian khổ để đến với các vì sao.

Cuộc đời các thánh dạy chúng ta rằng có thể sống nhiệt huyết giữa sự phức tạp của hiện tại mà không quên sứ mệnh tông đồ là “tỏa sáng như những ngôi sao trong thế giới” ( Phi-líp  2:15). Nhân dịp trọng đại này, tôi muốn nói với các thầy cô giáo và các cơ sở giáo dục: “Hôm nay hãy tỏa sáng như những ngôi sao trong thế giới” bằng sự tận tâm chân thành của các bạn trong việc cùng nhau tìm kiếm chân lý và chia sẻ chân lý đó với lòng quảng đại và chính trực. Thật vậy, các bạn đang làm điều đó thông qua việc phục vụ giới trẻ, đặc biệt là người nghèo, và bằng chứng nhân hằng ngày rằng “tình yêu Kitô giáo mang tính tiên tri: nó làm nên những phép lạ” (Tông huấn  Dilexi Te , 120).

Đại lễ là một cuộc hành hương của hy vọng, và tất cả các bạn, những người đang hoạt động trong lĩnh vực giáo dục rộng lớn, đều hiểu rõ hy vọng là một hạt giống không thể thiếu! Khi suy ngẫm về các trường học và đại học, tôi nghĩ về chúng như những phòng thí nghiệm của lời tiên tri, nơi hy vọng được sống, được thảo luận và khuyến khích không ngừng.

Đây cũng là ý nghĩa của Tám Mối Phúc được công bố trong Tin Mừng hôm nay. Tám Mối Phúc mang đến một cách hiểu mới về thực tại. Chúng vừa là con đường, vừa là sứ điệp của Chúa Giêsu, Người Thầy. Thoạt nhìn, dường như không thể nào tuyên bố những người nghèo khó, những người đói khát công lý, những người bị bách hại hay những người kiến ​​tạo hòa bình là những người được chúc phúc. Tuy nhiên, điều tưởng chừng không thể tưởng tượng nổi trong tư duy thế gian lại tràn đầy ý nghĩa và ánh sáng khi được đặt trong bối cảnh Nước Thiên Chúa. Nơi các thánh, chúng ta thấy Nước Thiên Chúa đến gần và hiện diện giữa chúng ta. Thánh Mátthêu đã trình bày Tám Mối Phúc một cách đúng đắn như một giáo huấn, miêu tả Chúa Giêsu như một Người Thầy, người truyền đạt một góc nhìn mới về mọi sự, được phản ánh trong chính hành trình của Ngài. Tuy nhiên, Tám Mối Phúc không chỉ là một giáo huấn khác; chúng là giáo huấn  xuất sắc nhất . Cũng vậy, Chúa Giêsu không chỉ là một trong nhiều người thầy, Ngài là Người Thầy  xuất sắc nhất . Hơn nữa, Ngài là Người Giáo dục  xuất sắc nhất . Chúng ta là môn đệ của Ngài và đang ở trong “trường học” của Ngài. Chúng ta học cách khám phá trong cuộc đời ông, cụ thể là trong con đường ông đã đi, một chân trời ý nghĩa có khả năng soi sáng mọi hình thức tri thức. Mong rằng các trường học và đại học của chúng ta luôn là nơi lắng nghe Tin Mừng và thực hành nó!

Việc ứng phó với những thách thức hiện nay đôi khi có vẻ vượt quá khả năng của chúng ta, nhưng thực tế không phải vậy. Chúng ta đừng để chủ nghĩa bi quan đánh bại mình! Tôi nhớ lại lời nhấn mạnh của vị tiền nhiệm kính yêu của tôi,  Đức Giáo hoàng Phanxicô,  trong    bài phát biểu trước Phiên họp toàn thể đầu tiên của Bộ Văn hóa và Giáo dục : rằng chúng ta phải cùng nhau nỗ lực giải phóng nhân loại khỏi bóng tối bao trùm của chủ nghĩa hư vô, có lẽ là căn bệnh nguy hiểm nhất của nền văn hóa đương đại, bởi vì nó đe dọa “xóa bỏ” hy vọng. [1] Lời nhắc đến bóng tối bao quanh chúng ta này vang vọng một trong những văn bản nổi tiếng nhất của Thánh John Henry Newman, bài thánh ca “Dẫn đường, Ánh sáng nhân từ”. Trong lời cầu nguyện tuyệt đẹp đó, chúng ta nhận ra rằng mình đang ở xa nhà, bước chân loạng choạng, không thể hiểu rõ con đường phía trước. Tuy nhiên, không điều gì trong số này cản trở chúng ta, vì chúng ta đã tìm thấy Người dẫn đường của mình: “Dẫn đường, Ánh sáng nhân từ, giữa bóng tối bao quanh, Xin hãy dẫn dắt con;” “Dẫn đường, Ánh sáng nhân từ, Đêm tối mịt mờ, và con đang ở xa nhà, Xin hãy dẫn dắt con.”

Nhiệm vụ của giáo dục chính là mang  Ánh Sáng Nhân Từ này  đến cho những người có thể bị giam cầm bởi bóng tối hiểm độc của sự bi quan và sợ hãi. Vì lý do này, tôi muốn nói với các bạn: chúng ta hãy loại bỏ những lý do sai lầm dẫn đến sự cam chịu và bất lực, và hãy chia sẻ những lý do tuyệt vời để hy vọng trong thế giới ngày nay. Chúng ta hãy suy ngẫm và chỉ ra cho người khác những “chòm sao” truyền tải ánh sáng và sự hướng dẫn trong thời điểm hiện tại, một thời điểm bị bao phủ bởi quá nhiều bất công và bất ổn. Vì vậy, tôi khuyến khích các bạn hãy đảm bảo rằng các trường học, đại học và mọi bối cảnh giáo dục, ngay cả những bối cảnh không chính thức hoặc dựa trên đường phố, luôn là cánh cửa dẫn đến một nền văn minh đối thoại và hòa bình. Qua cuộc sống của các bạn, hãy để “đám đông lớn” tỏa sáng, như sách Khải Huyền đã nói đến trong phụng vụ hôm nay, và “không ai có thể đếm được, từ mọi quốc gia, từ mọi bộ lạc, dân tộc và ngôn ngữ”, và đã đứng “trước Chiên Con” (7:9).

Trong đoạn Kinh Thánh, một trong những trưởng lão quan sát đám đông hỏi: “Những người này là ai… và họ từ đâu đến?” ( Khải Huyền  7:13). Về vấn đề này, trong lĩnh vực giáo dục cũng vậy, cái nhìn của người Kitô hữu hướng đến những người đã “thoát khỏi cơn đại nạn” (câu 14) và nhận ra nơi họ khuôn mặt của rất nhiều anh chị em thuộc mọi ngôn ngữ và văn hóa, những người, qua cánh cửa hẹp của Chúa Giê-su, đã bước vào sự trọn vẹn của sự sống. Vì vậy, một lần nữa, chúng ta phải tự hỏi: “Điều này có nghĩa là những người kém tài năng không phải là con người sao? Hay những người yếu đuối không có cùng phẩm giá như chúng ta? Những người sinh ra với ít cơ hội hơn có giá trị thấp hơn như con người sao? Họ có nên tự giới hạn mình chỉ để tồn tại không? Giá trị của xã hội chúng ta, và tương lai của chính chúng ta, phụ thuộc vào câu trả lời mà chúng ta đưa ra cho những câu hỏi này” (Lời khuyên của Tông đồ  Dilexi Te , 95). Chúng ta cũng có thể nói rằng, giá trị Tin Mừng của nền giáo dục của chúng ta cũng phụ thuộc vào câu trả lời mà chúng ta đưa ra.

Di sản lâu dài của Thánh John Henry Newman bao gồm một số đóng góp rất quan trọng cho lý thuyết và thực tiễn giáo dục. Ngài đã viết: “Chúa đã tạo dựng tôi để phục vụ Ngài một cách cụ thể; Ngài đã giao cho tôi một công việc mà Ngài không giao cho ai khác. Tôi có sứ mệnh của mình—có thể tôi sẽ không bao giờ biết được nó trong đời này, nhưng tôi sẽ được cho biết điều đó ở đời sau” ( Suy niệm và Lòng sùng kính , III, I, 2). Trong những lời này, chúng ta thấy được sự diễn đạt tuyệt vời về mầu nhiệm phẩm giá của mỗi con người, cũng như sự đa dạng của những ân tứ mà Chúa ban phát.

Cuộc sống tỏa sáng rực rỡ không phải vì chúng ta giàu có, xinh đẹp hay quyền lực. Thay vào đó, nó tỏa sáng khi chúng ta khám phá ra trong chính mình chân lý rằng chúng ta được Chúa kêu gọi, có ơn gọi, có sứ mệnh, rằng cuộc sống của chúng ta phục vụ cho điều gì đó vĩ đại hơn chính bản thân mình. Mỗi một con người đều có vai trò riêng. Sự đóng góp mà mỗi người có thể tạo ra là vô cùng quý giá, và nhiệm vụ của cộng đồng giáo dục là khuyến khích và trân trọng sự đóng góp đó. Chúng ta đừng quên rằng cốt lõi của hành trình giáo dục không phải là những cá nhân trừu tượng mà là những con người thực sự, đặc biệt là những người dường như đang hoạt động kém hiệu quả theo các tiêu chí của nền kinh tế loại trừ hoặc thậm chí giết chết họ. Chúng ta được kêu gọi để đào tạo con người, để họ có thể tỏa sáng như những vì sao với phẩm giá trọn vẹn của mình.

Như vậy, chúng ta có thể nói rằng, từ quan điểm Kitô giáo, giáo dục giúp mọi người trở nên thánh thiện. Không gì khác có thể thay thế được.  Đức Giáo hoàng Benedict XVI , trong    chuyến tông du đến Anh Quốc vào tháng 9 năm 2010 , trong đó  ngài phong chân phước cho John Henry Newman , đã mời gọi    giới trẻ trở nên thánh thiện bằng những lời này : “Điều Thiên Chúa mong muốn nhất cho mỗi người trong các con là các con hãy trở nên thánh thiện. Ngài yêu thương các con nhiều hơn những gì các con có thể tưởng tượng.” [2] Đây là lời kêu gọi phổ quát về sự thánh thiện mà  Công đồng Vatican II  đã coi là một phần thiết yếu trong thông điệp của mình (xem   Lumen Gentium , Chương V). Và sự thánh thiện dành cho tất cả mọi người, không có ngoại lệ, như một hành trình cá nhân và cộng đồng được đánh dấu bởi các Mối Phúc.

Tôi cầu nguyện rằng nền giáo dục Công giáo sẽ giúp mỗi người khám phá ra ơn gọi sống thánh của riêng mình. Thánh Augustinô, người mà Thánh Gioan Henry Newman vô cùng ngưỡng mộ, từng nói rằng chúng ta là những người cùng học trò, cùng có một Thầy, trường học của Thầy ở trên đất và ngai vàng của Thầy ở trên trời (xem  Bài giảng  292,1).

______________________________

[1] Cf. FRANCIS,   Bài phát biểu trước các thành viên của Hội nghị toàn thể Bộ Văn hóa và Giáo dục  (21 tháng 11 năm 2024).

[2] BENEDICT XVI,   Bài phát biểu trước học sinh  (17 tháng 9 năm 2010).

 

Thông báo
Chat Facebook (8h-24h)
Chat Zalo (8h-24h)
0338698531 (8h-24h)